Lycée Albert Einstein - Sainte Geneviève des Bois

Bilan du programme ERASMUS+ année 2023 - 2025

Virginie Denis Marceaux — 2025-08-06T08:14:35Z

Afin de favoriser les stages en Europe, 13 étudiants ont pu bénéficier du programme pour réaliser leur stage de 9 semaines sur les périodes de mai/juin 2025, voir 12 semaines. Ces stages ont permis les compétences attendues en BTS Commerce international concernant le développement commercial et les relations interculturelles nécessaires à tout échange.

Témoignages d'étudiants ayant participés au programme :

Silan en Turquie :

"Je suis convaincue que mon stage Erasmus jouera un rôle important dans ma future recherche d'emploi. Mon stage Erasmus m'a apporté une très belle expérience ; j'ai rencontré de nouvelles personnes et découvert un nouveau secteur professionnel ."

Enxhi en Italie :

Grâce au programme Erasmus j'ai pu réaliser mon stage à Milan ce qui a été une expérience très enrichissante. Erasmus a été un vrai soutien financier qui m'as permis de financer une grande partie de mon stage à l'étranger et par cette occasion j'ai pu découvrir une nouvelle culture et m'ouvrir à d'autres horizons.

Romane en Uruguay :

"Le programme Erasmus est une opportunité unique d'acquérir une véritable expérience professionnelle à l'international, tout en découvrant une nouvelle culture. Grâce à cette mobilité, j'ai pu développer mon autonomie, améliorer mes compétences linguistiques et mieux comprendre les enjeux du commerce à l'étranger."

Nesrine en Malaisie :

« Le programme Erasmus m'a permis de bénéficier d'une bourse pour financer mon stage à Kuala Lumpur. C'est une vraie chance, car cela m'a aidée à vivre cette expérience à l'étranger dans de meilleures conditions. »

Fidan en Allemagne :

« Le programme erasmus est une chance pour notre stage car en plus de permettre d'aller dans un autre pays, ça permet d'avoir une expérience unique en tant qu'étudiant et de découvrir de nouveau lieux. »

Nous avons eu l'opportunité de proposer à 2 professeurs d'enseigner chez l'un de nos partenaires, dans l'établissement de l'IES Clara del Rey, 1 professeur auprès de l'IES Abastos de Valencia et de réaliser un projet Etwinning autour des différences culturelles entre l'Espagne et la France avec l'Institut de la Logistica de Barcelona.
3 professeurs ont également bénéficié d'une formation lors de ce programme : en anglais, en communication positive et en IA.

Témoignage de Madame Bigot ayant bénéficié d'une formation à Malte :

"Grâce à la convention Erasmus, j'ai eu l'opportunité, en qualité de professeur, d'obtenir une bourse de mobilité pour les enseignants afin de partir une semaine à Malte suivre des cours d'Anglais.
Ce séjour m'a permis de perfectionner ma maîtrise de la langue anglaise mais également de rencontrer des collègues, venus de toute l'Union Européenne, de nouer de fructueux contacts et d'en apprendre davantage sur les différents systèmes éducatifs européens et des pédagogies innovantes .
De plus, j'ai pu découvrir à Malte une culture et une histoire très riches, pluriséculaires, intimement liées à notre identité européenne, ce qui a contribué à renforcer mon sentiment d'appartenance à cette entité géographique, économique, culturelle et sociale qu'est l'UE.
Bref, je ne peux qu'encourager tous les acteurs de l'Education Nationale, étudiants, professeurs, personnels administratifs, à participer à ce merveilleux projet. "

Photo de la formation en IA :

Photo concernant l'enseignement à l'IES Clara del Rey de Madrid :

Erasmus+ pour aider aux frais subsidaires

Virginie Denis Marceaux — 2025-01-11T09:08:15Z

Concernant les périodes de stage en BTS CI :

" Les stages sont organisés avec le concours des milieux professionnels et sont placés sous le contrôle des autorités académiques dont relève l'étudiant. La recherche de stage est assurée conjointement par l'étudiant et l'équipe pédagogique. Le stage en milieu professionnel peut être complété par des missions professionnelles à vocation internationale (mission de prospection, mission d'études…). Ces missions donnent lieu à signature d'une convention de stage conforme à la réglementation en vigueur (précisant en outre les périodes et les lieux de déplacement à l'étranger) entre les représentants de l'entreprise et l'établissement de formation. L'immersion en entreprise. Elle implique la présence en continu du stagiaire en entreprise. La durée totale sur l'ensemble de la période de formation est de 14 à 16 semaines. Celles-ci sont réparties sur la durée de la formation avec une période d'une durée minimale de 4 semaines consécutives à l'étranger, de préférence dans un pays non-francophone." (référentiel 2020)

Le premier stage de 9 semaines à l'étranger est souvent positionné sur les mois de mai - juin et début juillet.
Il doit permettre de mettre en pratique les compétences vues durant l'année sur l'ensemble des matières professionnelles dans un contexte de commerce international.
Les entreprises visées peuvent être :

des fabricants qui exportent ou qui cherchent à exporter
des grossistes qui importent
des entreprises d'import-export qui travaillent en tant que transitaire pour le compte d'autres entreprises
des entreprises en marketing qui réalisent du développement pour le compte d'entreprises exportatrices
etc.

Le stage est en anglais ou en espagnol ou en allemand. Une autre langue maîtrisée de l'étudiant peut être utilisée : portugais, arabe, etc.

Concernant les frais de stage, le BTS Commerce international conduit à des frais subsidiaires à anticiper à charge des familles :

compter au moins 2 500 euros pour un stage en Espagne, Pologne, Hongrie (à titre indicatif)
compter au moins 5 000 euros au Royaume-Uni, Irlande, Canada, USA (visa payant pour les stages) (à titre indicatif)
compter au moins 8 000 euros pour un stage aux Émirats Arabes Unis (à titre indicatif)

Le second stage de 7 semaines en seconde année est positionné sur les mois de novembre - décembre peut être réalisé en France.
Les entreprises qui proposent de bons terrains de stage en import export peuvent être localisés sur Paris, dans le nord de l'Ile de France ou en province.
Ce stage peut également être réalisé à l'étranger.

Concernant les autres frais subsidiaires :

un ordinateur portable personnel permet de travailler en autonomie dans les cours des matières professionnelles et à la maison.
quelques ordinateurs sont prêtés lors des cours exclusivement,
une tenue professionnelle est demandée pour la journée de la tenue pro et pour les oraux
quelques livres peuvent être demandés à l'achat selon les demandes des professeurs
quelques déplacements à prévoir en Ile de France afin de visiter des salons professionnels, des entreprises,etc.
Un voyage d'étude en première année ou une mission export en seconde année peuvent être organisée afin de mettre en pratique les compétences et de les valider pour les matières de DCI et de RCI : à la charge des familles (minimum 480 euros)

Pour financer ces frais subsidiaires :

Le lycée A Einstein est signataire de la Charte Erasmus +. Cette charte permet d'aider une grande partie des étudiants à financer le stage à l'étranger.
Par exemple et à titre indicatif , une aide entre 1 000 et 1 100 euros pour un stage en Pologne, entre 1 200 et 1 300 euros pour un stage en Irlande. Quelques allocations d'environ 1 400 euros sont accessibles aux étudiants dont le stage est hors Union Européenne avec des pays partenaires du programme.
Si l'étudiant est en situation de handicap, une aide supplémentaire peut être demandée.
L'usage du train ou du bus pour se déplacer en Europe permet également d'obtenir une aide pour un transport plus durable ;

Des obligations incombent aux étudiants pour obtenir l'ensemble de l'allocation :

une convention de stage
une charte erasmus signée (sous réserve de carte d'identité ou passeport à jours ou de carte de séjour, de carte de sécurité sociale européenne, de mutuelle, d'assurance pour la période de stage)
un certificat de stage complet
une évaluation du stage par le tuteur
le rapport du participant envoyé par la plateforme Erasmus (Mobility) rempli dès la fin du stage.
Par exemple, si le rapport du participant n'est pas rempli, les 20% de l'allocation ne seront pas versés après le stage à l'étranger.

L'association étudiante ECI permet de monter des actions :

vente de chocolats
participation à des festivités (pourboires et subvention) grâce à notre partenaire principal que nous remercions : la commune de Sainte Geneviève des bois
loto bingo selon les années
toute autre action que les étudiants du conseil d'administration de l'association ECI souhaitent mettre en œuvre.

L'emploi du temps est organisé pour que les étudiants aient 2 demi-journées après-midi afin d'avoir un job étudiant de 10 à 12 heures par semaine.

Ne pas hésiter à prendre contact avec l'assistante sociale du CROUS d'Evry.

Selon les années, la bourse Amie de la région de l'Ile de France permet d'obtenir une aide substantielle une fois le stage réalisé. (se renseigner sur le site de la région d'IDF)

Pour les boursiers, il existe des aides pour l'achat de la tenue professionnelle sous réserve de tickets de caisse et dans la limite d'un montant défini chaque année.

Etwinning 2023 -2024

Virginie Denis Marceaux — 2024-06-17T14:42:49Z

Dans le cadre d'un projet collaboratif avec les étudiants de l'Institut de la Logistica de Barcelona, les étudiants de STS1 ont participé à un projet Etwinning en espagnol/français et en anglais pour les germanistes pour travailler sur des thématiques autour des différences interculturelles et des approches marketing à l'international.

Ce projet a amené nos étudiants à :
– analyser un marché cible ;
– négocier les décisions dans un contexte multilingue et multiculturel ;
– travailler en équipe, en surmontant les difficultés linguistiques ;
– préparer des présentations écrites et orales pour se faire comprendre et servir de référence linguistique aux étudiants de l'autre pays ;
– répartir les responsabilités et respecter les fonctions assignées à chacun ;
– surveiller un secteur/une entreprise spécifique ;
– accepter les critiques et proposer des critiques constructives ;
– préparer des travaux collaboratifs à l'aide d'outils numériques.

Je remercie Emilie Lerin professeure de français de l'Institut de la Logistica de Barcelona d'avoir travaillé de manière étroite sur ce projet qui a permis aux étudiants de murir sur certaines composantes.
En voici quelques exemples :

Virginie Denis-Marceaux
Erasmus+/ International Mobility Coordinator

Bilan du programme ERASMUS+ année 2022 - 2024

Virginie Denis Marceaux — 2024-05-29T14:47:38Z

Afin de favoriser les stages en Europe, 30 étudiants ont pu bénéficier du programme pour réaliser leur stage de 9 semaines sur les périodes de mai/juin 2024.
Ces stages ont permis les compétences attendues en BTS Commerce international concernant le développement commercial et les relations interculturelles nécessaires à tout échange. Les professeurs ont pu renforcer les partenariats en visitant directement les entreprises et en échangeant avec les tuteurs.

Nous avons eu l'opportunité de proposer à 3 professeurs d'enseigner chez l'un de nos partenaires, dans l'établissement de l'Institut de la Logistica de Barcelona et de réaliser un projet Etwinning autour des différences culturelles et du développement commercial entre l'Espagne et la France.

Un des professeurs a bénéficié d'une formation à Dublin contribuant à enrichir les pratiques pédagogiques entre paires, venues de toute l'Union européenne.

Un des professeur a bénéficié d'une formation sur le maintien d'un bon climat scolaire à travers des pratiques adaptées à Barcelone,

et une professeure d'une formation sur la prise en compte des compétences interculturelles dans la classe comme source de cohésion sociale à Prague.

Par ailleurs, nous participons aux Erasmus day. Nous avons eu deux anciens étudiants qui ont participé de France et de Belgique (VIE). Cette journée fut ponctuée par un repas interculturel.

Ces moments contribuent à renforcer la culture européenne citoyenne.

Bilan du programme Erasmus 2021-2023

Virginie Denis Marceaux — 2023-09-05T07:09:49Z

Afin de favoriser les stages en Europe, 29 étudiants ont pu bénéficier du programme pour réaliser leur stage de 9 semaines sur les périodes de mai/juin 2022 et mai/juin 2023.
Ces stages ont permis les compétences attendues en BTS Commerce international concernant le développement commercial et les relations interculturelles nécessaires à tout échange. Les professeurs ont pu renforcer les partenariats en visitant directement les entreprises et en échangeant avec les tuteurs.

Nous avons eu l'opportunité de proposer à 4 professeurs d'enseigner chez l'un de nos partenaires, dans l'établissement de l'Institut de la Logistica de Barcelona qui dépend de l'Institut Joan Brossa avec qui nous travaillons depuis de nombreuses années.

A ce titre, nous participons aux Erasmus day pour permettre aux étudiants de créer des travaux écrits et oraux communs avec d'autres étudiants espagnols. Nous pensons continuer cette approche interculturelle enrichissante pour tous.

Nous avons la chance de recevoir un de nos partenaires l'Institut Abastos de Valencia qui ont pu enseigner auprès de nos étudiants et élèves et échanger sur les bonnes pratiques.

Enfin, un voyage à Valencia avec la promotion des BTS de première année chez notre partenaire l'Instiut Abastos nous a permis d'échanger lors d'une conférence avec Bolloré logistic et de créer des temps d'échanges en classe entre étudiants espagnols et français. Ces moments contribuent à renforcer la culture européenne citoyenne.

Erasmus day 2021

Virginie Denis Marceaux — 2021-10-18T12:11:36Z

Erasmus day : Les étudiants de seconde année de BTS Commerce International ont eu l'opportunité de réaliser d'excellents échanges en espagnol, en anglais avec les étudiants les étudiants de l'Institut Joan Brossa de Barcelone.

Nous remercions Adel Valido, Raul Martin Rodriguez, Elena Arus, Lluis Casal de l'Institut Joan Brossa de nous avoir permis de donner corps à ce moment d'échanges entre étudiants :

Échanges Interculturels : les séries suivies, les réseaux sociaux ...
Job étudiant en Catalogne et en France,
Les stages en Europe

Une très belle ambiance européenne

Les professeurs du BTS du Commerce International

Bilan de l'année 2020-2021 Erasmus +

Virginie Denis Marceaux — 2021-09-13T13:37:58Z

Cette année, 15 étudiants ont bénéficié du programme Erasmus + : subvention pour les stages, tests de langue vivante étrangère et suivi de cours à distance (programme OLS).

Les étudiants ont pu ainsi réaliser leur stage de prospection et suivi clientèle en Europe, en particulier en Espagne, en Italie, en Suède, et au Portugal.
Chaque étudiant a pu appréhender un peu plus les aspects interculturels nécessaires pour travailler au sein de l'UE. Ce fut pour tous une expérience enrichissante.

Hélas, la pandémie n'a pas permis aux professeurs d'enseigner auprès de nos partenaires. Le lien avec les réunions en vision fut maintenu.

Dès octobre, une visio-conférence avec notre partenaire l'institut Joan Brossa à Barcelone permettra aux étudiants de BTS d'échanger autour de jeux avec leurs homologues pour les Erasmus day.

Charte Erasmus 2021-2027

Virginie Denis Marceaux — 2021-03-22T15:21:38Z

Voici la Charte Erasmus+ pour la période 2021-2027.

Erasmus Days 2019

Virginie Denis Marceaux — 2019-09-09T14:20:46Z

Pour découvrir le programme Erasmus au lycée Einstein !

Bilan de l'année 2018-2019

Virginie Denis Marceaux — 2019-09-09T14:18:13Z

Cette année, 13 étudiants et un professeur ont bénéficié du programme Erasmus : subvention pour les stages, tests de langue vivante étrangère et suivi de cours à distance (programme OLS).
Les étudiants ont pu ainsi réaliser leur stage de prospection et suivi clientèle en Europe, en particulier en Espagne, à Malte, en Allemagne, et au Royaume -Uni.
Un professeur a pu enseigner et assister à de nombreux cours au sein de l'Instituto ABASTOS à VALENCIA.
Chaque étudiant a pu appréhender un peu plus les (...)

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